1- לפתח ולטפח את הרגישות החינוכית וההבעתית אצל התלמידים והנוער במיוחד לרבות בתחומי המוסיקה ,
3- להעשיר את חיי התלמידים והנוער בקהילה באמצעות גופי ביצוע בית ספרים - תזמורות, מקהלות וצוותי נגינה ולהקות מוזיקת עולם, והרחיק אותם מאלימות ,
4- ליצור אצל התלמידים והנוער הבנה ראשונית ליחסי הגומלים בין היצירה המוזיקלית לבין התרבות, החברה, החינוך, המקום וזמן,
5- בניית אישיות וביטחון עצמי גבוה אצל התלמידים והנוער, על מנת להקל עליהם ושיוכלו לבחור בעתיד מוצלח יותר ,
6- חיזוק מנהיגות ערכיות ביישוב - של נערים ותלמידי בתי הספר ,
7- העברת מסרים חברתיים נגד אלימות, הריגה והתעללות, והחלפתי במסרים אחרים בונים דרך שירים ומוזיקה ,
8- לקיים אורח חיים סובלני ולחנך בקבלת השונה על בסיס העיקרון של ההדדיות ,
9- לעודד ראייה מערכתית יישובית של דרכי הטיפול והעבודה עם תלמידים בעלי צרכים מיוחדים ,
10- לטפח את שיתוף הפעולה בין תלמיד החינוך הרגיל לבין תלמידי החינוך המיוחד לקידום תלמידים בעלי צרכים מיוחדים לצורך העלאת הרגשת השוויון ביניהם ,
לסייע להתפתחות הפוטנציאל החינוכי והמוזיקלי הטבוע בכל אחד ואחת מהתלמידים והנוער, ולאפשר לפוטנציאל זה לבוא לידי ביטוי מעשי ולידי מיצוי במגוון של פעילויות חינוכיות ומוזיקליות
קראו עוד
תרבות או אמנות